В учебном пособии содержится сущностная характеристика личностно ориентированного управления профильным обучением Раскрываются методологические основания профильного обучения, характеризуется личностно ориенаьтзтированная управляющая и управляемая подсистемы профильного обучения Особое внимание в работе уделяется вопросам организации профильного обучения: комплектованию профильных классов, технологии профилизации образовательного пространства В учебном пособии предложен варблджбиант организации территориальной (муниципальной) сети образовательных учреждений Работа содержит материалы, характеризующие проектную и исследовательскую деятельность в профильном обучении Значительное место в книге отводится описанию элективных курсов В учебном пособии раскрываются требования к использованию информационно-коммуникативных технологий в организации профильного обучения в школе Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, специалистам органов управленбсддэия образованием, слушателям факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, преподавателям системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров, а также студентам педагогических вузов.