Категории:


-Азбука

-Русский язык

-Математика

-Тесты

-Сказки

-Пособии

-Английский язык

-Энциклопедии

-Алгебра

-Справочники

-Беременность в ожидании ребенка

-Музыка

-Массаж и гимнастика

-Альбомы

-ЕГЭ

-Литература

-Смешарики

-Атласы

-Словари

-Стихи

Межпредметные связи Формирование познавательной активности школьников Серия: Библиотека педагога-практика инфо 2250f.

Данная монография содержит описание модульной межпредметной дидактической технологии формирования познавательной активности школьников и алгоритм ее функционирования, где в качестве дидактических средств исполаьюксьзуются сенсорные эталоны и модели межпредметных связей Особенность предложенной технологии заключается в том, что построение научно-теоретических понятий изучаемого курса опирается на использование межпредметных связей, сенсорных эталонов и идею информационных взаимоблеобсвязей и взаимозависимостей В монографии предпринята одна из попыток представления развернутого применения в познании принципа гармонии - описание и применение идей сенсорного обучения и воспитания Результаты исследования обогащают дидактическую теорию межпредметных связей, углубляют теоретические положения формирования познавательной активности школьников В работе изложены результаты многолетних исследований, на основе которых разработаны: системные модели исследования явлений и обсднтбъектов, цвето-музыкальное восприятие математики и технология формирования познавательной активности школьников дидактическими средствами межпредметных связей, что представляет несомненный интерес для специалистов Монография предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов, исследующих перспективы развития образования и гармонизации образовательного процесса Автор Надежда Провоторова.